※這一篇給大家當個起頭示範，發文要有一些長度及內容，不要那種沒二句的，照片及內文都要來自於本人的原創，別抄人家的！
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| 陪伴我30年的樂器 |
說起音樂這件事，對咖啡虫來說是一件很曲折的過程，小時候就讀的忠義國小最有名的就是弦樂團了，大家都想著手裡拿著小提琴演奏的優雅畫面，但在映象中，學音樂便是昂貴的代名詞，而且是文靜有水準的優質的小朋友在學習的，無奈我小時候缺乏氣質，家裡又不富有，所以小學畢業時，連五線譜都看不懂！（在這個時期，咖啡虫算是野孩子一個，很會溜冰的那種～不怎麼乖的那種…）
國中時期重視的是考試成績，音樂課大都是拿來鬼叫亂唱的，雖然很幸運的在後甲國中遇上了很棒的老師，成績算不錯，也很會踢足球…但音樂這一個領域還是糟…直到上了師專，把心一橫，挑戰這一輩子最弱的一個項目，竟然加入了管樂社！（這是我一生中最正確的一次選擇）遇上超棒的陳振泉老師，許忠和、土匪、長人…等改變我一生方向的學長們，有了補強我最弱的音樂之路…想不到我可以成為每天窩在樂器室練樂器的那種人。也想不到我也可以到示範樂隊去，也想不到可以為了音樂之路開啟了科技學習的門～
一直到今天，我仍有練樂器的習慣，可說是可以陪伴一生的興趣！
有很多人不能相信我是音樂組畢業的，總以為我應該是電腦老師或是體育老師！殊不知我從小體育就很不錯，應該不用再過度增強了，挑戰人生中最弱的一環才有樂趣，而為了運用電腦來輔助樂器練習，也讓電腦這一門學問不斷地增強，現在都還常了網管呢？
聽一下我的電腦編曲作品吧！這才是咖啡虫一開始學電腦的初衷…
※這首曲子對我來說充滿了特殊的意義，過去把它編寫成直笛團來演奏，今天又有需要把它編回有限制的管樂配制…※長笛x1、豎笛x2，AltoSax x1，小號x2，法國號x1，上低音號x1，Tuba x1，打擊x1
