咖啡虫．音樂 vs STEAM: AnswerSystem2022的開發

這是補寫一下前一年的程式開發紀錄，因為我們學校有三個班級申請了「科技輔助自主學習」計畫，配到了二個班級60部平板（Microsoft Surface GO2）跑WINDOWS系統，這事其實應比較偏向「教學」，但這年頭只要用到電腦及網路都算到資訊組來，所以在學校端這事好像就變成由我來主導執行…

除了配合上級長官學者那套A1A2…因材網、四學融入…那套之外，我想起了在遙遠的過去我自己的科技輔助專題，2006年時我自己寫了一個在課堂上使用的數位輔助教學的套組程式：AnswerSystem，那時一大堆學者教授及優秀的學校名師團隊都主張網際網路什麼都有，好像只要上網去就可以完成教學了！而我的主要想法是在課堂教學的階段，未必需要使用Internet，那些線上平台我認為比較偏向非同步運用。

我著重教室內的科技，在那時提出了一種概念及實作：高互動教室，那時我的班級學生有分組平板，我建了如下的架構，不用什麼龐大的系統，使用WINDOWS電腦間的區域網路就可以了，依此開發了AnswerSystem，老師端投影教學、彙整多媒體教材、排程教學邏輯…派送題目給學生（在這時我就提出這種概念），學生端安裝的AnswerWizer則可以收到老師的派送，並有回答問題的介面，老師馬上得到所有同學的回答在投影幕上一起討論…